Le Challenge du «monde des Grandes Écoles et Universités » réunira plus de 3 000 étudiants et jeunes diplômés d’écoles de commerce, d’écoles d’ingénieurs et d’universités françaises et européennes, le samedi 29 mai prochain au stade Charléty (Paris 13ème).   


Cet événement parrainé par BOUYGUES TELECOM, CARREFOUR, EADS, GDF SUEZ, LAGARDERE et LOGICA présente une triple dimension :

• Compétition sportive alliant athlétisme et football (sportifs)

• Challenges, ateliers et animations pour les supporters (supporters)

• Forum des métiers des entreprises partenaires (candidats)

• … Le tout dans une ambiance de folie de 7h00 à 20h30 !

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Vous faites partie d’une université européenne et vous souhaitez participer au Challenge du « monde des Grandes Écoles et Universités » ?
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Un dossier très intéressant, intitulé "Les réseaux sociaux, efficaces et pas chers", est paru cette semaine dans L'Usine Nouvelle.
L'article rédigé par Nathalie Tran balaye les différents réseaux sociaux et l'utilisation faite par les entreprises en matière de recrutement et de développement de leur image employeur. Les entreprises pionnières sont issues des secteurs des NTIC, de l'informatique et des Télécoms. L'industrie s'y mettant de plus en plus. Ainsi des entreprises comme Thales, Total, la SNCF se sont lancées dans l'Image Employeur 2.0 : "Nous profitons d'une période où nous recrutons mais pour travailler notre marque employeur", explique Martine Sallé, Responsable Marketing et Communication de Recrutement SNCF". La compagnie ferroviaire a d'ailleurs rejoint Weavlink en décembre dernier.

Des chiffres significatifs
Jean Mariotte, co-fondateur de Weavlink, interviewé par l'hebdomadaire, a livré les chiffres de l'étude réalisée par Weavlink lors de l'Atelier Image Employeur 2.0.
- 28% des recruteurs (interrogé par Weavlink) jugent ces réseaux indispensables
- 41% des recruteurs veulent s'adapter à la Génération Y
- 17% des recruteurs souhaitent se démarquer de leurs concurrents
(synthèse complète disponible sur le site www.image-employeur.com)

Community Management, dynamique d'un réseau comme Weavlink
L'article met également en avant le rôle des Community Managers, clef de voûte d'une animation de communauté efficace. Ceux-ci et notamment ceux de Weavlink sont chargés d'accompagner les entreprises à développer leur visibilité auprès des étudiants et jeunes diplômés ; et de permettre aux étudiants / jeunes diplômés d'approcher plus efficacement les entreprises. Mises en relation professionnelles, image employeur, les CM sont au coeur de la dynamique d'un réseau tel que Weavlink.
La journaliste reprend également l'anecdote d'Edouard de-Lajudie (photo). Ce membre Weavlink a été recruté via Weavlink par Veolia Environnement : Weavlink offre un suivi personnalisé, c'est ce qui le distingue des autres réseaux sociaux"


L'enjeu côté candidats : "veiller à leur réputation" !
"L'étalage de sa vie privée" sur Facebook, par exemple, est pointée du doigt... Il est aujourd'hui question de gérer sa présence et sa réputation (professionnelle en l'occurence) sur le Web. Il s'agit donc de parler de soi et de développer son image tout en filtrant les informations nocives nous concernant.

Source : L'Usine Nouvelle N°3178 du 04.02.2010

Fin des inscriptions : 25 janvier 2010

Saurez-vous relever le défi ? 

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Vous voulez prendre en main votre avenir professionnel et rencontrer nos recruteurs ? Total vous ouvre les portes de son siège le jeudi 21 janvier 2010 pour une Rencontre Métiers Spéciale « Métiers d’entrée » dédiée à tous les ingénieurs en dernière année d'études (www.rencontres-metiers.com).

L'objectif : échanger avec vous sur les métiers de l’informatique notamment (de nombreux recrutements sont prévus), ainsi que sur les évolutions de carrière possibles dans le Groupe après ce premier métier. Cet événement sera l’occasion de bénéficier des conseils de nos recruteurs lors d'un entraînement à l'entretien, qui nous permettra de préparer nos recrutements 2010.

Au programme de cet après-midi :
• des conférences sur de grands projets Total,
• des ateliers métiers,
• des conseils et des échanges avec nos collaborateurs,
• un entraînement à l'entretien avec les recruteurs Total,
• et pour clôturer cette rencontre, une conclusion animée par Patrick Héreng, Directeur des Systèmes d’Information et Télécommunications, suivie d’un cocktail.

Attention la clôture des inscriptions se fera début janvier. N’attendez donc plus pour vous inscrire en ligne sur www.rencontres-metiers.com.

ndupuy@rencontres-metiers.com
www.rencontres-metiers.com

PREMIÈRE SESSION : « Gérer son image employeur sur les Réseaux sociaux »

Paris, le 10 décembre 2009 - Weavlink, expert en Community Management RH et Image Employeur 2.0, organise, mardi 15 décembre prochain, à La Cantine, la première session des « Ateliers Image Employeur ». Quatre ateliers sont prévus en 2009-2010 pour permettre aux DRH, professionnels de la Communication Institutionnelle / RH des entreprises de comprendre les nouvelles problématiques inhérentes au Web 2.0 et à  l’Image Employeur.

Développer son Image Employeur sur les Média Sociaux
Lorsqu’il s’agit de recrutement ou d’Image Employeur, le Web 2.0 et plus particulièrement les réseaux sociaux sont actuellement des outils encore trop peu connus des professionnels des Ressources Humaines et des services « Marque Employeur » pour être utilisés à bon escient et efficacement.  « La vraie question aujourd’hui n’est plus : « Doit-on y aller ?» mais « Comment y aller ? ». Cela explique l’engouement des entreprises pour ces ateliers Image Employeur 2.0 », commente Jean Mariotte, co-fondateur de Weavlink.

Les « Ateliers Image Employeur » sont destinés à apporter des éléments de réponse, de pratiques et d’usages concernant ces nouveaux outils :

- État des lieux de l’environnement Web 2.0 et tendances 2010
- Application concrète aux problématiques RH/Image Employeur
- Cas pratiques pour faire partager conseils et bonnes pratiques

Les participants seront aussi initiés au Community Management et à ses problématiques quotidiennes : comment développer sa présence sur les réseaux sociaux ? Comment animer une communauté virtuelle ? Quelles informations diffuser et par quels canaux ?

De nombreuses entreprises se sentent concernées par ces nouveaux enjeux Image Employeur / Web 2.0. Ainsi, une quarantaine d’entreprises ont répondu présentes parmi lesquelles GROUPE CRÉDIT AGRICOLE, DANONE, ERNST & YOUNG, IBM, ORANGE, PPR, TOTAL, VINCI, …

Le programme de la journée
Trois ateliers sont programmés pour répondre aux questions suivantes : Comment repenser sa stratégie pour s'assurer une présence efficace sur le Web ? Comment développer une marque employeur attractive sur le Web2.0 ? Comment refondre son site RH ?
La matinée sera animée par des experts du Web 2.0, du Community Management et de la gestion de sa réputation sur le Web.

Atelier 1 : Panorama et usage des outils RH2.0 et des nouveaux médias
Atelier 2 : Développer son Image Employeur sur les réseaux sociaux et Community Management
Atelier 3 : Etude de cas, utilisation des réseaux sociaux pour la promotion d’un business game étudiants

Weavlink expert du Community Management RH sur Réseaux sociaux (Facebook, Linkedin, Twitter, YouTube, Weavlink, …). Les Community Managers Weavlink accompagnent et conseillent les entreprises dans le développement et la gestion de leur image employeur 2.0.
Quelques références : Thales, Philips, Groupe Carrefour, Total, Saipem, Groupe Crédit Agricole, Akka Technologies, SNCF, …

Weavlink a également créé son propre réseau social pour répondre aux attentes des entreprises qui souhaitent développer, de manière plus ciblée, leur visibilité auprès des étudiants et jeunes diplômés des Grandes Écoles / Universités.
Par ailleurs, le Réseau Weavlink permet aux étudiants et jeunes diplômés de développer leur réseau relationnel professionnel et échanger avec DRH et collaborateurs des entreprises dans un environnement privilégié.
Le réseau compte aujourd’hui près de 25 000 membres parmi le Top 20 des Grandes Écoles d’Ingénieurs et de Commerce.

A l'heure des classements internationaux des universités, confrontant mondialement les établissements avec leurs homologues, « grandes écoles » incluses, il est temps qu'elles rentrent massivement en conversation avec leur environnement : tant les étudiants que les entreprises.

Le classement annuel de l'université de Shangaï ne passe pas inaperçu : seuls trois établissements français apparaissent dans le top 100 mondial. Douche froide. Or ce classement se concentre sur la recherche et les honneurs associés (publications, Prix Nobel, Médaille Fields). Le classement portant sur les opportunités professionnelles qu'ouvrent les formations supérieures est en cours d'élaboration, or c'est bien ce sujet qui intéresse avant tout la majorité des étudiants : quelle formation pour quel débouché ?

L'enseignement supérieur est extrêmement riche, et de plus en plus au grès du cursus pris par l'étudiant : les premières années généralistes permettent d'accéder à un vaste éventail de petites cellules, les masters (et autres appellations de ces une ou deux années finales), qui offrent une spécialisation « professionnalisante ».

Si certaines sont reconnues, la majorité de ces formations ne dispose pas de la notoriété qu'elles méritent. Or c'est par ces nœuds que se rejoignent les aspirations des étudiants et les besoins des entreprises. Cette position « pivot » entre la sphère de l'éducation et celle professionnelle impose à ces formations de rentrer en conversation avec leur environnement.

Au-delà de la recherche de ressources humaines, ressort de la communication RH des entreprises, c'est bien le souci de dresser des passerelles fortes et pertinentes qui s'impose. La difficulté de l'exercice réside dans la versatilité de ces liens : si les multinationales organisent un recrutement massif sur plusieurs années, la grande majorité des emplois où peuvent s'épanouir nombre d'étudiants sont offerts par des entreprises de petite ou moyenne taille. Les ouvertures de postes sont ponctuelles, et souvent variées : une PME ne recrute pas son comptable chaque année. Double difficulté donc pour les formations, leur permettant d'offrir à leurs étudiants des perspectives : se faire connaître des PME et capter aisément leur attention pour les embauches.

Comment dès lors engager la conversation ?

1. Être présent, visible auprès d'interlocuteurs aujourd'hui inconnus, et prêt à engager la conversation. Les sites de réseaux sociaux dédiés sont là pour ça, et accompagnent une démarche résolument tournée vers la sphère professionnelle dans son ensemble et pas seulement vers les quelques entreprises phares qui les approchent habituellement.


2. « Placer » les étudiants, non directement comme les sociétés spécialisées ou l'anpe, mais en leur donnant les dernières informations pour mieux appréhender leurs premiers contacts avec le monde professionnel.
   
   Une forme de veille active se met en place afin d'ajuster, à la marge mais de manière adaptée, les passerelles lancées au cours des enseignements vers les entreprises. C'est par la conversation continue là aussi que les enseignants peuvent prendre connaissance et retranscrire dans leurs cours ces tendances.
   
   Cette étape est d'autant plus facile à réaliser que les enseignants la font déjà… mais l'objectif est d'élargir au plus grand nombre leur point de vue sur les besoins multiples du monde professionnel.
   

Le dialogue a toujours été un bon vecteur de compréhension entre monde éducatif et monde professionnel, mais trop souvent utilisé par un petit nombre faute de moyens. Les réseaux sociaux pleinement communautaires, incluant tant les individus que les formations et les entreprises ou les métiers, ouvrent à ces opportunités.